近日，山西师范大学教育学部主办的首届教师教育学论坛在太原举行。此次论坛以“教师教育学的学科建设”为主题，密切围绕教师教育学领域学术前沿，通过拓展学术交流空间，探讨学科重大理论与实践课题，为全国教师教育学科的学术研究与学科建设注入新活力。来自全国50余所高等院校和教育研究机构的专家、学者共180余人，围绕论坛主题充分交流研讨，并为山西师范大学教师教育学的学科建设和发展问诊把脉、建言献策，共同助力教师教育高质量发展。

　　本次论坛设置了多个圆桌论坛和平行论坛，与会专家、学者和研究生聚焦新时代教师教育使命，结合自己的研究成果以及实践经验，紧紧围绕教师教育学的自主知识体系建设、教育数字化转型与教师教育学建设、教师专业发展的模式路径、“校本教研场域”以及教育帮扶等内容进行了深入探讨与交流。

　　“山西师范大学通过重大项目牵引、重点平台牵引、重点学科牵引等抓手，逐步构建起开放、协同、联动的省域高水平教师教育体系。”山西师范大学副校长白文宏说。

　　据悉，本届教师教育学论坛是山西师范大学推进教师教育学学术研究的重要举措，不仅有助于教师教育学界持续探索创新教师教育发展新模式，而且对助力建设高质量教师教育体系、提升整体教育质量和教师素养具有重要意义。