省教育厅：将这些纳入教师评价
近日，辽宁省教育厅网站发布了《对省政协十三届四次会议〈关于数智融合时代推动高等教育持续改革的建议〉（第13040443号）提案的答复》。辽宁省教育厅在答复中提到，将健全数智化评价体系与安全保障机制
近日，辽宁省教育厅网站发布了《对省政协十三届四次会议〈关于数智融合时代推动高等教育持续改革的建议〉（第13040443号）提案的答复》。辽宁省教育厅在答复中提到，将健全数智化评价体系与安全保障机制——
加快构建数智赋能教育评价新范式，修订完善高校人才培养质量评价、专业评价、课程评价指标体系，将数字素养、人机协作能力、创新实践成果、数据共享水平、数字资源贡献度等核心指标纳入评价范围，切实扭转重科研轻教学、重结果轻过程、重知识轻能力的倾向。
推动高校优化内部人事考核、绩效分配、职称评聘制度，将数智教学改革成效、数字资源建设成果纳入教师评价，营造鼓励创新、宽容试错的改革氛围。
强化数智教育安全保障，建立人工智能教学应用备案制度、内容筛查制度、风险防控机制，坚持以人为本、智能向善、安全可控，全面筑牢网络安全、数据安全、教学安全防线。
加强师生数字素养与网络安全教育，提升安全防范意识与合规应用能力，保障数智教育健康有序发展。
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