南京大学推进以问题为导向的评价改革 科研评价“只...
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【言论】人才评价的“多看与少看”
科研评价改革须强化问题导向
【言论】人才评价破“四唯”重在破“思维”
游丽 | 高校人才评价改革要解放思想 支持教师分类卓越
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人才发展专业委员会关于特邀高职高专院校正高级专...
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